Az iskoláknak (és a gyerekeknek) friss levegőre van szükségük

Egy napon belül Március, a gyerekek ott voltak. Másnap nem volt ott senki. Augusztus egyik szombatján aztán egy férfi bement egy üres állami iskolába Boston külvárosában egy száraz jégtartállyal, és megpróbálta kitalálni, hogyan lehet visszavezetni a diákokat az asztalukhoz.

Január óta ennek az embernek, Joseph Allennek, a Harvard Népegészségügyi Iskolájának professzorának azt kell mondania mindenkinek, aki meg akarja hallgatni ezt a dallamot - amit mindenki lélegzik, és senki nem gondol rá. A lezárás előtt laborjának táblája tele volt jegyzetekkel arról, hogy a SARS-CoV-2 koronavírus hogyan terjedhet beltéren. Otthon rekedve rengeteg opciót írt, újságíróknak beszélt, és egyike volt azoknak a tudósoknak, akik áttekintették az Egészségügyi Világszervezethez intézett nyílt levelet, amelyben azt követelték, hogy ismerjék el, hogy a vírust apró részecskék terjeszthetik a levegőben.

A száraz jégtől duzzadt tollakkal Allen, csapata és az iskola karbantartói kísérleteket végeztek, mérve a különböző épületek légáramát. Ha Allennek van mondanivalója ezzel kapcsolatban, néhány osztályteremben ősszel egy ventilátort láthat, amelyhez gyűrött, fehér HEPA szűrő kapcsolódik. A falakban a szellőzőrendszerek szűrőkkel is felszerelhetők. Amíg az időjárás engedi, ablakokat nyitnak és esküvői sátrakat állítanak fel a mezőkön, miközben az iskolavezetés arra összpontosít, ami egyszerűnek és lehengerlő feladatnak tűnik: a levegő mozgatására. Szűrje le. Hígítsa fel.

Míg a fizikai távolság és a maszk viselése segít csökkenteni a nagyobb cseppeken keresztül történő átvitelt, a levegőben történő átvitel esetében a szellőzés és szűrés, amelyek csökkentik a levegőben lebegő vírusok koncentrációját, szintén alapvető fontosságúak a beltéri terek biztonságosabbá tétele érdekében.

Allen, aki biztonságos épületépítési tanácsadóként dolgozott, mielőtt belépett az akadémiai körökbe, segített az iskoláknak, egyetemeknek és óvodáknak az újranyitási tervek kidolgozásában. „Nagyon gyakran kapom a megjegyzést:„ Ó! Te vagy az első, aki hallott a szellőzésről! - mondja Allen. „Ez mélységesen aggasztó.

A járvány rávilágít egy olyan problémára, amelyről Allen és kollégái évek óta tudnak, de a legtöbb embernek fogalma sincs: Az iskolákat krónikusan alulszellőztetik. A légmozgás általánosan használt szabványa szerint az osztályteremben személyenként legalább 15 köbméter percenként (cfm) kell folynia; Allen azt mondja, hogy a Covid megelőzésére 30 cfm -t javasol. A tanulmányok azonban azt mutatják, hogy sok amerikai tanterem átlagos szellőztetési sebessége mindössze 6-11 cfm / fő.

Még akkor sem, ha nincs világjárvány, ez nem jó, mivel egy jelentős kutatás azt sugallja, hogy a jobb légáramlás korrelál a megnövekedett teszteredményekkel és a kevesebb hiányzással. Legalább egy, az osztálytermekben légszűrőket használó tanulmány a tanulók teljesítményének növekedését is megállapította.

A levegő gondozása és táplálása azonban már régen leesett a köztudatról. Az ősz közeledtével Allen és munkatársai részletes jelentést tettek közzé az iskolák biztonságosabb megnyitásáról, és tanácsokat adtak azoknak, akik kapcsolatba léptek velük. „A probléma az, hogy eltévedtünk az évek során” - mondja Allen.

Világméretű járvány kellett ahhoz, hogy odafigyeljünk a gyermekek levegőjére.

Amikor eljött Az épületek tervezésekor a légáramlás a prioritási listán volt. Miután a brit parlament épületének nagy része, a Westminsteri palota 1834 -ben leégett, David Boswell Reid orvos, vegyész és feltaláló kapott megbízást az új épület szellőztetésére. A képviselők azt találták, hogy a régi épület fülledt, és Londonban súlyos légszennyezés miatt az ablak nyitása kockázatos és rendkívül kellemetlen. Reid kifejlesztett egy szellőztető rendszert Edinburgh -i magánlaboratóriumához, és a következő éveket a Parlament tervezésének tesztelésével és tökéletesítésével töltötte. Terve a gázok természetes felhajtóerejére támaszkodott, hogy kiszívja a levegőt a vitahelyiségekből és beszívja a friss levegőt, sőt nedves vásznat is használt a szennyezés szűrésére. Az ideiglenes alsóházban a csatornák egész ökoszisztémáját telepítette, amelyek a tetőn lévő csatornákon keresztül ürítették ki a levegőt. Reid tervezésében az állandó szerkezethez a gótikus fantáziákhoz hasonlító tornyok valójában funkcionális szellőztető eszközök.

higiénikusok takarítják a lépcsőt

Minden, amit a koronavírusról tudni kell

Itt található a WIRED összes lefedettsége egy helyen, a gyerekek szórakoztatásától kezdve egészen addig, hogy ez a járvány hogyan befolyásolja a gazdaságot.

A levegő kényelmes hőmérsékleten tartása volt Reid legfőbb gondja, de erőfeszítéseket is tett a hűvös levegő keringtetésére. A XNUMX. század nagy részében az uralkodó elmélet szerint az olyan betegségeket, mint a malária vagy a kolera, miazma vagy "rossz levegő" okozta. Az elméletre hivatkozva elmagyarázták, hogy miért lettek betegek a mocsarak közelében élő emberek (ma valószínűleg szúnyogokat mondanánk), és miért voltak a nyomornegyedek a fertőző betegségek melegágyai (ezt most rossz közegészségügyi állapotba forraljuk). És mégis foglalkoztak valamivel a levegő mozgásával kapcsolatban.